Valoración del blog

Ya había tenido un blog hace unos cuantos años.
Pienso que el blog no tiene gran diferencia con una página web, excepto que podría considerarse como de menor escala.

Me gustan los blogs porque son fáciles de manejar. No necesitas de ningún aprendizaje previo para poder crear y editar las entradas, y también resulta fácil mantenerla.
Otra característica que me agrada es que mediante un blog puedes abrir tu propio espacio, y también puedes visitar los blogs de otras personas conocidas para saber cómo están, conocerlas mejor..

Pero uno de los aspectos que no me gusta es que al ser el programa tan sencillo, te restringe muchas actividades o formas por las que te quieres expresar.
Por ejemplo, mi anterior blog, sólo te admitía subir imágenes de jpeg, y los programas como el paint eran demasiado simples, y no podías hacer nada para mejorarlos. Y lo que también me ha molestado en este blog, es que los fallos son muy constantes y llegas a perder lo que has escrito en una hora en cuestión de segundos.
Y tampoco es posible en ctrl z en este programa word. No lo supe hasta hace poco y se me desparecieron también algunos párrafos.

Pero con este trabajo, he visto que el blog puede llegar a ser una forma para exponer los trabajos de clase, y me ha resultado una comodidad bastante grande. No tenías que estar pendiente de que si la información que habías buscado en en ordenador del colegio llegara a tu entrada de correo, o que si la impresora estaba averiada o no.

Y me gustó mucho también haber podido conocer los programas de la informática distribuida, pues nunca había oido hablar de ellos, y me agradó el hecho de que todos podíamos participar en aquellos programas.

Pienso que sería buena idea seguir utilizando el blog como material de clase, y no sólo en informática, sino también en las distintas asignaturas.

La informática distribuida

Con el proyecto GIMPS, se ha encontrado el cuarentaycuatroavo número primo:
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Los ordenadores del colegio están encendidos desde las 8 de la mañana hasta las 5 de la tarde habitualmente. Si tenemos en cuenta las 2 horas aproximadas que pueden estar encendidos los ordenadores de la biblioteca durante las tardes y descontando los fines de semana, los ordenadores tienen sus procesadores encendidos durante 80 horas y apagados durante 88 horas cada semana.

Si se pudiera llevar a cabo uno de los proyectos de informática distribuida, me gustaría participar en el proyecto Computer Against Cancer. Son todavía muchas las enfermedades cancerígenas que no tienen ninguna cura o remedio, y siempre pensé que me gustría hacer algo por ello. Es agradable poder ayudar de una manera tan sencilla a las investigaciones.

Para participar, simplemente se debe bajarse el programa Frontier® Compute Engine en la página web de Computer Against Cancer: http://www.computeagainstcancer.org/.
(El programa está presentado en la página principal)
Después de haberse bajado el primer programa, el ordenador establece una relación con el ordenador principal del Frontier, y tras esto se baja automáticamente los demás componentes secundarios del programa.

La brecha digital

La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas.

Los principales factores que causan la Brecha Digital son:

1. El Ingreso Nacional Bruto y su distribución entre los diferentes grupos económicos y sociales. El nivel de ingreso que perciben los ciudadanos puede limitar la participación de la población en la economía de la Red.
2. La falta de una infraestructura de comunicaciones.
3. El nivel de educación de la población. La educación también influye en el uso de las TICs, ya cuanto más alto sea, mayor será la capacidad de absorción y aprovechamiento de las nuevas tecnologías por parte de los ciudadanos del país.
4. El costo de acceso a las TIC. Está en relación con el INB. Muchos países tienen costos extremadamente elevados para el acceso a las TICs.
5. Dificultad en el aprendizaje.
6. Las economidades débiles y las otras prioridades que poseen los países.

Extensión de la brecha a nivel global y local

A nivel mundial, el informe de las Naciones Unidas, entre otros, señala que se incrementa el acceso a las redes en todos los países y áreas geográficas, si bien el ritmo del crecimiento es desigual: entre 1998 y 2000 se ha duplicado el porcentaje de la población usuaria de Internet de los USA pasando del 26,3% al 54,3%, se ha cuatriplicado en los países de la OCDE de alto ingreso (excluidos los USA) pasando del 6,9% al 28,2%, mientras que en América Latina y el Caribe ha pasado del 0,8% al 3,2%, en los Estados árabes ha pasado del 0,2% al 0,6%, en el África Subsahariana lo ha hecho del 0,1% al 0,4% y en el Asia Meridional del 0,04% al 0,4%. Ello implica que se reduce la brecha digital entre los países, pero esto sucede de forma muy lenta.

Igualmente, al interior de los países, especialmente de los países ricos y postindustrializados, la brecha digital se manifiesta en que los usuarios de Internet se concentran en las zonas urbanas, entre los que poseen mayores niveles de estudios y mayores recursos económicos, son más jóvenes y son preferentemente varones. Sin embargo, las diferencias de género y edad tienden a borrarse rápidamente, como ha sucedido en los USA, Canadá, Australia y la Unión Europea.

A medida que las diferencias entre los que acceden y no acceden a Internet van reduciéndose, si bien a un ritmo lento y desigual, aparece una nueva divisoria digital en lo que respecta a la velocidad y el ancho de banda del acceso. Castells comenta al respecto que “es bastante probable que, cuando las masas tengan por fin acceso a Internet a través de la línea telefónica, las élites globales se hayan escapado ya a un círculo superior del ciberespacio”. En agosto de 2000, sólo el 10,7% del total de hogares on line de los USA tenía acceso a la banda ancha, y dicho acceso estaba relacionado con diferencias en el ingreso, la educación y el origen étnico.

Brecha digital en España y Canarias

En España, las disparidades que se observan entre las distintas Comunidades son muy acentuadas: Respecto a los porcentajes de hogares con línea telefónica fija, están a la cabeza Madrid (93,6%) y el País Vasco (91,3%), pero por de bajo de la media se encuentran, entre otras, Canarias (69,9%), Andalucía, Galicia etc. Considerando el número de líneas telefónicas por 100 habitantes, Canarias sigue estando por debajo de la media, con un porcentaje 40,2% por cada 100 habitantes.

Canarias es una de las Comunidades con más del 20% de la población conectada a Internet.
Respecto al porcentaje de PC en el hogar, mientras que en las islas mayores casi uno de cada tres hogares tiene ordenador, en el resto de islas, a excepción de Lanzarote, no llegan a uno de cada cuatro. Respecto a la conexión a Internet cabe señalar tres grupos: en primer lugar estarían las dos islas mayores, por encima del 12% de hogares; un segundo grupo estaría formado por Lanzarote, El Hierro y La Palma, que se sitúan entre el 10% y el 8%; y el tercero, compuesto por Fuerteventura y La Gomera, con unos porcentajes inferiores al 7%.

En el año 2001, según los datos del Estudio General de Medios, Canarias contaba con 340.241 usuarios de Internet, lo que representaba el 19,1% de la población canaria de ese año. No obstante, se observa una tendencia al crecimiento de la proporción de usuarios a lo largo de todo el año 2001, que pasa del 20,7% en diciembre de 2000 al 24,7% en diciembre de 2001. Podemos observar que el incremento de los usuarios de PC está incrementando durante estos años.

Mitigando la brecha

Actualmente están apareciendo muchas aportaciones, donaciones, proyectos etc. por los que se quiere mediante ellos mitigar la brecha digital entre los distintos países, tanto de manera global y local. Alguno de ellos son:

1. El 12 de diciembre de 2003, delegados de más de 170 países, entre ellos varios jefes de Estado y de gobierno, auspiciada por las Naciones Unidas, acordaron establecer un fondo para intentar resolver los problemas de la brecha digital entre las naciones ricas y pobres.
2. Microsoft anunció dos iniciativas de US$2.000 millones en cinco años para reducir la brecha tecnológica, para conectar los países pobres en cooperación con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
3. El ITB , con su proyecto “Polos Educativos”, busca disminuir los niveles de deserción escolar y promover la reinserción educativa y laboral de aquellos con menores oportunidades, a través de “Polos Educativos” (bibliotecas abiertas + escuela de computación y ciudadanía) en zonas rurales y urbanas muy vulnerables.
4. La Fundación CDI, ONG de origen brasileño, promueve la inclusión social utilizando las TIC como herramienta para fomentar la responsabilidad social.
5. La fundación del «Geekcorps», un cuerpo de voluntarios multinacional que viaja a los países en desarrollo para cooperar en la lucha contra la brecha digital.

No es posible saber si todas estas medididas tomadas están dando buenos resultados. Pero pienso que no es siempre buena idea aportar donaciones a los países más pobres para su desarrollo en el uso de las TICs,pues aquellos países tendrán problemas sociales más básicos y pendientes como el acceso al trabajo, los salarios justos, la vivienda y la salud digna, el acceso a una educación básica, etc. La ayuda en aquellos países tendrá que tener como prioridad aquellas necesidades básicas. Pero en aquellos países en vías de desarrollo, la introducción de la tecnología pordría ser de gran ayuda para la desarrollo económico del país.

Bibliografía:
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/specials/2003/la_brecha_digital/
http://www.diagonal.org.ar/per_edicion-det.php?id=250&nota=1
http://www.cibersociedad.net/congreso/comms/c12gonzalez-rodriguez.htm
http://www.mercadeo.com/40_brecha_digital.htm

Entrevista con la señora Kim

Para observar cómo pensaban los adultos sobre la evolución de la tecnología en la actualidad, hice una sencilla entrevista a una señora conocida llamada Rosa Kim.

La comodidad en el uso de ordenadores como móviles. El banco

Comenzó hablar primero de los móviles. Tal vez para ella, éstos habían sido unos de los inventos más importantes que habían facilitado muestras vidas. Recordaba cómo eran éstos al princio, negros y grandes y con antenas como las de las radios.
Seguidamente, comentó la comodidad de poder entrar a su cuenta de banco mediante el móvil. Los bancos también habían evolucionado mucho. En la actualidad ya puedes no sólo cambiar tu cuenta de un banco a otro de una manera increíblemente sencilla, sino también pasar el dinero de una cuenta a otra, incluso a cuentas de países diferentes.

El internet

Daba gran importancia al internet gracias a su capacidad de servir como una encliclopedia gigante. Rosa había sido una de las primeras personas que yo conozco en utilizar el internet como una herramienta para buscar información. Otra de las características que ella daba importancia era su gran capacidad de almacenamiento. Ahora, utilizando el internet, puedes guardar incluso una mayor cantidad de información de la que tu ordenador puede admitir. También añadió la comodidad de poder escribir con el teclado, pues es una forma menos costosa que escribir a mano, sobre todo cuando quieres presentar algo de una manera ordenada y prescisa, como por ejemplo para un trabajo. Me resultó graciosa su forma de pensar de que, mediante esta forma, podías también reducir el uso del número de lápices y gomas que utilizabas.

La desparición del sentimiento

Y comenzaron los aspectos negativos del internet. Ella, al igual que yo, pensaba que debido a la rápida comunicación desaparecían muchas cosas, especialmente sentimientos. Era verdad que al mandar una carta, ya no tienes que estar pendiente de que si habrá llegado o no (porque puedes averiguarlo mediante tu correo), pero de esta forma se secaban las ilusiones que podrías tener mientras escribes, o esperas la carta de alguien. ¨Las personas acaban convirtiéndose en unas simple máquinas¨, dijo.
Mediante el Internet, las personas podrían comunicarse, pero la desaparición de compartir los pensamientos con otras personas cara a cara traía consigo la soledad de la persona.
También apuntó la posiblidad del hacking. La facilidad de poder acceder a tu cuenta simplemente sabiendo tu contraseña podría ser a su vez un gran riesgo. Y la codificación de todas las cosas mediante múmeros no descluía a las personas. Las personas ¨codificadas¨ en múmeros, tanto en su número de cuenta, su dinero, etc. acabarían dando lugar a una sociedad demasiado racional.


Al final de la entrevista, me di cuenta de que, aunque también fueron muchas las ventajas sobre las que me habló, durante su relato, Rosa daba un mayor énfasis en las preocupaciones o las desventajas que surgían de la evolución de la tecnología. Tal vez sea una conclusión demasiado precipitada, pero pienso que hay muchas personas que no consideran del todo agradable la idea de que el mundo esté evolucionando con la tecnología. La primera causa de este pensamiento de las personas debe estar, como ha mencionado ella, en el descuido en las relaciones con las personas. Las personas somos seres que necesitamos vivir en comunidad. Si esta situación sigue así, no sólo sera la brecha digital una de las consecuencias graves de esta sociedad de la información, sino la brecha entre las personas. Mediante estos trabajos, he llegado a concluir que, para que esta sociedad de tecnología en la que vivimos se convierta verdaderamente en una comodidad para nuestras vidas, debe de tener como factor principal el evitar perder la comunicación entre las personas cara a cara. Al fín y al cabo, somos nosotros los que creamos los ordenadores para muestra comodidad, pero no podemos por eso apoyarnos y depender en ellas pasivamente, sin examinar los cambios que ésta puede acarrear en nuestra vidas.

Desde la introducción de los ordenadores dentro de los hogares, estos han llevado a cabo un desarrollo espectacular, formando la actual sociedad de la información.

Las ventajas de esta sociedad son muy numerosas, gracias al ordenador que permite acceder a grandes cantidades de información, el teletrabajo, utilizar servicios interactivos como la telecompra, etc. Las principales son:

• Se elimina las barreras geográficas, ya que no es necesario moverse para obtener la información que se necesita.
• Se da lugar una rápida difusión y enriquesimiento de las investigaciones, ya que es posible la colaboración entre investigadores a grandes distancias.
• Es posible el estudio de una carrera universitaria a través del internet.
• La evolución de la telemedicina. Se llevan a cabo operaciones quirúrgicas a través de los sistemas de videoconferencia.
• La aparición nuevos de trabajos ( informáticos, telefónicos, proveedores de servicios de Internet ...)
• Rapidez del trabajo en los servicios públicos como bancos.
• La facilidad en la comunicación entre las personas gracias a los programas como el hotmail.
• Mayor capacidad de participación de los ciudadanos en la política, gracias a la posibilidad de argumentar sus propias ideas en la página web de ayuntamientos, etc.
• Es posible acceder a noticias sin tener que depender de un horario como en la televisión.

Pero a pesar de las muchas posiblidades que nos ofrece la sociedad de la comunicación, son a su vez muchos los inconvenientes y problemas que surgen de ésta:

• La necesidad de disponer de medios para acceder a la información, y saber manejarlos. Esto provoca el desequilibrio social, llamada actualmente como la brecha digital.
• El deterioro de las relaciones humanas, a causa de la innecesidad de salir de casa tanto para la comunicación.
• La mayor dependencia de las máquinas.
• La pregunta de quién determina el criterio del modelo del ordenador.
• La consolidación de la falsa idea de que eln el internet está toda la cultura.
• El anonimato de los usuarios. Como consecuecia de esto las personas pierden la cobardía de insultar, o son más capaces de obrar de manera incorrecta.
• La desaparición de la privacidad personal debido al intercambio de información.
• La dificultad de diferenciar la veracidad de los artículos subidos en Internet.
• Problemas que surgen con los virus informáticos.
• El pirateo de películas o músicas, incluso de aquellos que todavía no han sido estrenados.

Mi experiencia

Mi primera experiencia con lo que podría llamarse ordenador fue con la game-boy y la super nintendo.
Entonces tenía un tamaño enorme, y muchas veces la pantalla salía negra porque había entrado alguna mota de polvo. Es muy improbable que ahora alguien siga jugando con esta game-boy, y más viendo las Nintendo DS touch pad y los PSPs.

Comencé a utilizar el ordenador para los trabajos del colegio. Aquello, más que trabajo, era una simple redactación en microsoft word escrito todo en mayúscula, porque no encontraba la forma de pasar el formato a minúscula.

Después llegaron el primer móvil, el internet por el chat..

Cuando estuve en Corea este año, veía a las personas en el metro viendo por la pantalla de su DMB phones los programas de televisión. Ya la velocidad de desarrollo de estos chismes no me asombra.

El internet se ha convertido en algo indispensable para todas las personas.

... Se me acaba de volar lo que estaba redactando.

Pienso que uno de los problemas que más me molesta de los ordenadores son estos fallos. Que un trabajo que has estado escribiendo durante horas se desvanezca en unos cuantos segundos por un simple click. También, debido a la comodidad del email, hemos perdido la bonita costumbre de mandarmos cartas escritas a mano. El hecho de que llegue un email a tu correo no se puede comparar con la alegría que te llevas cuando encuentras una carta de un amigo en el buzón.

La evolución de la tecnología está permitiendo que vivamos cada vez más cómodos y me alegra de poder vivir en esta sociedad tan evolutiva, pero.. muchas veces veo que todo va demasiado deprisa.

La sociedad de la información y las TICs

Surgida con el uso e innovaciones intensivas de las tecnologías de la información y las comunicaciones, la sociedad de la información es la sociedad en la que se da un desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.

Como el motor del desarrollo de esta sociedad, aparecen las TIC.
Las TIC, o Tecnologías de la información y la comunicación, agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.

_ bibliografía: http://es.wikipedia.org